10位东莞领军人才谈践行教育家精神，为东莞教育高质量发展添砖加瓦-k8凯发棋牌

9月29日，2024年度东莞教育系统“我为什么当老师”师德主题视频第八期（总第三十四期）上线，10位东莞市第三批基础教育领军人才培养对象畅谈教育家精神。

10位领军人才，不仅在教育教学上展现了卓越的能力，也在推动教育改革、创新办学、课程建设、人才培养等方面，为东莞教育高质量发展添砖加瓦，他们是东莞十万余教师的优秀代表，也是莞邑教育人身边的学习榜样。

践行教育家精神，领军人才们言为士则、行为世范的引领，落实在一项项工作实践中；乐教爱生、甘于奉献的仁爱，浸润在一个个平凡日子里。

心有大我，育大我之人

初登讲坛，年逾七十的恩师送给她一句话：时刻不要忘记，你的职责是走进学生、认识他们、了解他们、包容他们。如今，当年的小姑娘已经迈入从教的第26个年头。一头扎进思政教育的天地，她带领团队以情为舟、以爱为桨，打造“情意思政”品牌，将心有大我的理想信念铭于心、践于行，厚植学生家国情怀，育大我之人。

“如果对思政老师画像，我想应该要有语文老师的诗情画意、数学老师的逻辑思维、音乐老师的吹拉弹唱、美术老师的妙笔生花，还要扎根于历史厚土、逐浪于时代前沿。”东莞市东城虎英小学教师胡嵘苹说，这也是她一直努力的方向。

在2021年全国思政课教学基本功大赛中获得全国典型经验的时刻，她用《童眼看脱贫 点亮中国梦》带着孩子们走进贫困山区，感受脱贫的伟力；在2022年诗教中国全国赛获得一等奖时，她将语文、思政、音乐融于一体，让孩子知道，纵使隔了千年时光，家国之情始终如一、历久弥新。

她培养的孩子成为全国少代会代表，在人民大会堂受到习近平总书记接见；她陪伴的孩子走上讲坛，成为跟她一样的点灯人；她指导的老师也站上全国赛一等奖的舞台……她很庆幸，自己选择了教师这个行业，陪伴那么多孩子，身边有那么多老师一起向前走、向远行。